首页 > 《江苏教育：中学教学》 > 2015年1期 > 用体验充实情感——歌曲《故乡的亲人》教学设计及点评

用体验充实情感——歌曲《故乡的亲人》教学设计及点评

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [设计理念]苏教版的音乐教材一直关注对学生音乐文化素养的培养,也一直要求对学生的情感有潜移默化的熏陶。其中,思乡之情的文化表达可在不同形式的音乐作品中将歌唱与欣赏、感受、体验相结合。本课的教学设计便是在这样的教材背景之下,以情感为线索引导学生进行思乡音乐作品的学习与感悟的。[学情分析]客观上看,现在绝大多数学生土生土长。

DOI 2d39mr37d9/1489167

作者刘佳蕴;张超英

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2015年1期

关键词初中音乐《故乡的亲人》教学设计点评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）