首页 > 《美与时代：创意（上）》 > 2014年7期 > “工作室制”下工业设计专业教学模式的构建——以中原工学院本科教学为例

“工作室制”下工业设计专业教学模式的构建——以中原工学院本科教学为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂工作室制＂教学模式是一种开放的教学模式,它注重学生的实践参与和与专业设计公司、企业的对接。河南省中原工学院从2005年开始实施＂工作室制＂。经过选拔,一批优秀的学生进入到工作室中,经过大二的培养阶段、大三的成长阶段,在大四进入企业进行实习,将专业知识进行系统的整合和实践,真正为日后就业做好了充分的准备。＂工作室制＂教学模式实施以来,的确取得了一些突破和成效,但仍然存在一些问题,这需要我们继续努力探索。

DOI lder7gee43/1493317

作者聂守宏

机构地区不详

出处《美与时代：创意（上）》 2014年7期

关键词工作室制教学改革模式构建

分类 [哲学宗教][美学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵慧真. 独立学院工业工程专业建设探究——以中原工学院信息商务学院工业工程专业为例.教育学,2018-12.
2曾媛，吴毓，梁丁. 双创教育背景下“软装工作室”教学探索——以皖江工学院为例.教育学,2023-01.
3徐礼超;常绿. 基于代理制的高校专业实习模式探索与实践——以淮阴工学院为例.教育学原理,2009-10.
4孙强;崔文琦. 基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式研究——以蚌埠学院工业设计教学为例.通信与信息系统,2014-03.
5杨斌. 机械制造专业工业设计教学的新思路——以铜陵学院为例.政治经济学,2009-02.
6张弘韬;贾雪. 视觉传达设计专业“工作室制”教学模式创新研究.工业设计,2019-05.
7刘晨. 高校艺术设计专业工作室制教学模式分析.教育学,2023-12.
8梁竞敏. 基于服务外包的工学合作工作室探讨——以动漫设计专业为例.职业技术教育学,2012-01.
9李良,乔雨,郭聪. 应用型本科院校投资学专业实验教学体系构建实施研究—以烟台理工学院为例.,2022-11.
10苏旭张元越. 应用型本科工业设计专业教学模式研究.企业管理,2010-04.

来源期刊

美与时代：创意（上）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

工作室制教学改革模式构建

返回顶部