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新课改下高中生物教学的有效途径探讨

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摘要生物作为高中教学结构的重要组成部分,在培养学生综合能力、促进学生全面发展等方面具有重要作用.教育改革对高中生物教学提出了更高要求,不仅要突破传统教学模式,还要融入更多新观念、新方法,提高教学效率和质量.然而,高中生物教学中存在许多不足之处,在很大程度上影响教学质量和效率的进一步提高.因此,加强对高中生物教学的研究具有现实意义.本文从高中生物教学有效性特征入手,对高中生物教学存在的问题进行分析和研究,并提出新课改下,提高高中生物教学有效性的路径.

DOI 2d3925m7d9/1505943

作者蒋卫娟

机构地区不详

出处《生物技术世界》 2015年2期

关键词新课改高中生物教学有效途径

分类 [生物学][生物工程]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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