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OBE教育模式下的操作系统课程教学改革

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摘要由于操作系统课程本身理论性较强,同时教学过程中缺乏对学生学习结果的有效评价方式,实现操作系统课程教学目标存在一定的难度。文章提出将OBE教育理念引入该课程,变以教学内容驱动为学习结果驱动,即＂学习结果—教学内容设计—评价体系＂的新教学模式,进一步提高教学质量和人才培养质量。

DOI kd2m3kvkj6/1520014

作者邱剑锋;朱二周;周勇;仲红

机构地区不详

出处《计算机教育》 2015年12期

关键词 OBE教育模式学习结果操作系统

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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OBE教育模式学习结果操作系统

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