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高职院校学生“假期综合症”形成原因及改善策略探究

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摘要作为学生思想政治教育工作者,探究“假期综合症”在学生群体中的表现、成因和改善方法,能进一步了解学生成长现状,及时、准确、有效地对学生进行引导教育,帮助学生能够在生理和心理方面健康成长。文章探讨“假期综合症”的表现、成因与列举相关事例,并探讨提出相关解决策略和方法。

DOI 34gepkvwj9/1520779

作者张春兰

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2015年2期

关键词假期综合症原因策略

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 假期综合症.教育学,2018-12.
2. 假期综合症.教育学,1994-12.
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来源期刊

南京广播电视大学学报

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