省属本科院校转型的现状、问题与对策

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摘要 山东省省属本科院校近年选择以培养应用型人才为目标,向应用型本科转型。但从运行情况看,存在着对应用型本科认识不清晰、观念和行为方式转变不彻底、学科专业设置脱节、人才培养重理论轻实践、师资队伍重理论轻能力、产学研合作不深入等问题。可从高校的内、外部环境着手,清理纠正不利于转型的政策和环节,完善转型的激励手段,转变观念和行为方式,促使转型顺利实现。
机构地区 不详
出处 《山东高等教育》 2014年4期
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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