2015年中国研究生教育及学科专业评价报告的产生与分析

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摘要 本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2015年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处,并公布2015年中国研究生教育及学科专业评价结果,同时立足于近年的评价数据,进行详细的分析与探讨。
机构地区 不详
出处 《评价与管理》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)