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民族院校大学生跨文化交际能力培养探究——基于少数民族典籍英译

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摘要少数民族典籍英译是中外跨文化交流中重要的一环,对少数民族跨文化交际能力的培养具有重要的指导意义。培养策略是：以教师引导为主,强化跨文化意识和民族自我认同;整合课程设置和教学要求,提供完备的跨文化知识体系,培养民族文化传承能力;实现地方文化特色与跨文化交流实践的有机结合。

DOI ojz7350045/1553522

作者吴丹;肖查娜

机构地区不详

出处《新西部：下旬·理论》 2015年10期

关键词少数民族典籍英译民族院校大学生跨文化交际能力培养策略

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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