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2015年高考英语试题评介报告（一）

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摘要高考作为国家基本教育制度的一部分，备受社会关注。高考的质量如何，向来是基础教育领域广大教师、学生以及家长密切关注的问题。本报告延续“2014年全国高考英语试题评介报告”的模式，对2015年包括全国卷和13个所谓自主命题省份编制的共15套高考英语试题进行了统计和分析，并就各试卷语言样本的内容效度做了较为全面的剖析．发现其中主要问题包括：（1）大部分试卷的选择题仍然过多；（2）各试卷所采用的语言材料均掺杂有篇章质量低劣的文本。就这些问题，报告建议命题者合理降低选择题在试卷中的比重，选用高质量的语言材料充任测试文本。

DOI 7j6e016040/1576266

作者无

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2015年11期

关键词内容效度语言样本篇章质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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