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认知主体与引领大学生思潮的理论场域构建
认知主体与引领大学生思潮的理论场域构建
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摘要
用社会主义核心价值体系引领大学生思潮,涉及认知、认同和践行三个关键环节。仅就认知环节而言,大学生在引领过程中表现出三个有重要影响的主体认知特点:认知闭合、理解偏差和群体思维。结合这些特点,要着重做好隐性的社会主义核心价值观教育、大学生思潮引领之中的三种批判以及引领大学生思潮中的"态度改变",为引领大学生思潮构建有效的理论场域。
DOI
2d39ql88d9/1580543
作者
李亚员
机构地区
不详
出处
《当代青年研究》
2015年6期
关键词
社会主义核心价值体系
引领
大学生思潮
认知主体
理论场域
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代青年研究
2015年6期
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