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浅谈物理教学的重要环节——预习指导

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摘要 <正>目前,随着教育改革的不断深入,许多教师就物理课堂教学过程中如何培养学生的能力、提高教学质量方面做了积极探索,并取得了一定成效。虽然课堂教学是现代教学的主要形式,但学生对教材的介入是从课前预习开始的,这是学生自主接受教材的前期准备。教师对此环节予以有效指导,是非常必要的。下面就预习指导的问题与同仁探讨。一、预习指导的作用

DOI pj09rv7wjy/1584775

作者魏臣君

机构地区不详

出处《才智》 2009年21期

关键词物理课堂教学教学质量思维能力数学问题激趣量力性原则

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）