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初中化学“主题化探究式”复习课的教学实践
初中化学“主题化探究式”复习课的教学实践
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摘要
以学生熟悉的身边事物为素材,结合教材内容确定探究主题,设计教学,师生互动,小组合作讨论,动手实验探究,总结归纳,升华提高,最后链接中考,反思应用,增强学生的学习兴趣,提高实验复习效率。
DOI
odwv7mxvjk/1594132
作者
李志荪
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学》
2016年1期
关键词
主题化探究式复习
初中化学
实验教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学
2016年1期
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