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例谈学生习惯教育

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摘要学生之间的差异，归根结底是他们在良好习惯养成方面存在的差距；一个学生在某方面跟其他学生有差距，仔细分析，还是在这方面的习惯养成上不好。很多人明白这个道理，但现实的做法却又急功近利。如学生品行方面存在问题，更多的是空洞的批评说教，有的甚至是体罚或变相体罚；又如学习方面存在问题，更多的是增加学习时间或加重学习负担来解决。

DOI 2d39nz3ld9/1595143

作者周建华

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2016年1期

关键词学生习惯教育习惯养成学习负担急功近利学习时间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）