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《江苏教育:中学教学》
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2016年1期
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“提鲜”作文的文化味
“提鲜”作文的文化味
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摘要
新课程标准认为,语文教学要"增强文化意识,重视人类文化遗产的传承"。要让作文更富文化味,教师在作文教学的实践中要引导学生用阅读为文化味奠基;优化文化味的训练途径;加强个性指导促进文化味提升。
DOI
54k6opwyjk/1597909
作者
刘志军
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2016年1期
关键词
作文
文化味
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:中学教学
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