首页 > 《赤峰学院学报：自然科学版》 > 2016年3期 > 中外义务教育对比及其对中国的启示

中外义务教育对比及其对中国的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从义务教育思想的提出、义务教育制度的建立到今天,义务教育已经经历了一个半世纪的历程.在这一过程中,由于各国国情不同,因此在实施义务教育中所采取的政策、措施等也有很大差异,但也有很多相似之处.本文对中国和其它国家（主要是美国、英国、德国、日本）在义务教育年限、义务教育经费以及义务教育免费范围三个方面进行对比,发现共性和不同之处,并总结各国好的经验做法,以期为中国更好的发展义务教育给予启示.

DOI 3j73ep8v41/1598105

作者戎晓芳;张雪娇

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：自然科学版》 2016年3期

关键词义务教育中外各国启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）