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大学体育课对学生心境影响因素的研究

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摘要以江汉大学160名学生为被试，采用问卷调查等方法，对体育课对心境影响因素进行了研究，结果显示主要影响因素为学生的学习态度、学习内容及教师的特征等。

DOI y2d31gql49/15991

作者钱建龙

机构地区不详

出处《湖北体育科技》 2001年1期

关键词大学体育课学生心境

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北体育科技

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