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深刻领会基本概念,是搞好物理教学的核心

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摘要俄罗斯教育家凯洛夫·赞可夫共同指出“概念是人类的一种思维形式,这种思维形式反映现实当中各种事物和现象最本质的特征、属性和联系”(1956年3月版《教育学》)。物理学的基本概念是物理现象中最本质的特征、属性和联系。要使学生在物理学习中学得主动,教师必须抓住这个物理现象最本质的特征、属性和联系,深入地进行教学,一旦学生真正掌握了这个最本质的物理属性和规律,他的主动性、积极性就会油然

DOI mpj00v1yjy/160751

作者方和平

机构地区不详

出处《湖北理工学院学报：人文社会科学版》 1996年2期

关键词物理教学基本概念学生物理概念思维形式本质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）