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立德树人，数学何为

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摘要 “培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十八大报告提出“立德树人”，坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题，具有里程碑式的意义。

DOI g4qnmnx748/1633596

作者周卫东

机构地区不详

出处《教育视界》 2016年10期

关键词数学教育事业培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育视界

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