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市场化视野下现代学徒制的“现代性”内涵分析
市场化视野下现代学徒制的“现代性”内涵分析
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摘要
现代学徒制的"现代性"内涵剖析,不仅关系到学徒制理论的健全与发展,也是现代学徒制试点和实践的基础。已有的研究多聚焦于教育视角,而从市场化维度切入,运用历时性与跨国比较方法,基于历史唯物观可以总结出更为本质的学徒制"现代性"内涵:师徒结构从封闭性到开放性;行动者从固定性到流动性;技能形成从稳定性到灵活性;学徒制度建构从分散化到制度化;师徒体系从物态化到生态化。
DOI
3j732w1m41/1634305
作者
宾恩林;徐国庆
机构地区
不详
出处
《现代教育管理》
2016年6期
关键词
现代学徒制
市场化
现代性
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育管理
2016年6期
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