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试论高职ESP课程教学融入情感教育的必要性

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摘要分析情感教育的基本内涵及高职英语教学的现状,探讨高职专门用途英语课程教学融入情感教育的必要性,包括培养21世纪复合型人才需要通识英语与专门用途英语相融合,高职院校专业化教育模式需要情感教育,培养学生健全的人格需要融入情感教育。

DOI 3j732lmv41/1635305

作者朱周贤

机构地区不详

出处《重庆电力高等专科学校学报》 2016年3期

关键词高职英语教学专门用途英语课程教学英语教学改革

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆电力高等专科学校学报

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