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农村初中物理课堂教学质量评价探究

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摘要初中物理课程是综合了应用性和基础性的一门自然学科,直接决定着孩子未来的自然科学理解和综合素质提高,是保证学生未来的学习与工作的基础.当前的教育时代背景下,传统的应试教育思想还束缚着部分教职人员,对学生的教育活动依然实行着单方面的理论灌输,填鸭式教学,题海战术,加之农村客观存在的自然教学条件限制,凡此种种原因,直接造成了各种农村初中学生物理学习的负面状况,如学生学习兴趣低落,缺乏主动求知欲;没有自信心和学习意识,学习效率低下;

DOI g4qnmzqr48/1636024

作者真庄梅

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2016年7期

关键词初中物理应试教育思想学习效率学习意识物理学习填鸭式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）