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高职院校思想道德修养与法律基础微课资源开发的思考

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摘要微课教学是时代发展的产物,高职院校思想道德修养与法律基础课进行微课资源开发具有现实的价值与意义,微课教学应该把握蕴含师生互动、理顺课堂与微课之间逻辑关系以及进行形式创新的原则,使高职院校能利用有效的资源,发挥微课活化知识点的最大效能。本文初探了开发的模式,并思考了相应示例。

DOI pd5eo2y2d7/1644647

作者胡冰

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2016年3期

关键词 “基础”课微课资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南方职业教育学刊

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