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《自动检测技术》应用型课程体系探究

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摘要为了提高工程应用型高校毕业生的实践能力和创新创业能力,文章从工程应用型高校中自动化专业的知识架构、课程体系和能力培养等多角度进行研究分析。以《自动检测技术》课程为例,通过各种研究方法分析了工程应用型人才培养体系存在的问题,进而设想新型课程教学体系,强化实践教育、理论联系实际,提高应用创新能力,为工程应用型大学教学改革提供了可借鉴的思路。

DOI n498w507dy/1661235

作者成慧翔

机构地区不详

出处《高教学刊》 2016年19期

关键词工程应用型课程体系实践能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高教学刊

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