首页 > 《教育文摘》 > 2016年10期 > 缺乏“热爱”，何以任教

缺乏“热爱”，何以任教

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要有初中生私下议论个别教师，“对学生冷淡，走进教室总是皱眉头”。我想，会不会有什么误会，有时，可能是疲惫，有时则是若有所思，也许没想到学生会注意他。学生说，我们能分辨出来，他走进教室就难得有笑容，上课说话不看学生的眼睛，没有情感交流，没有亲和力；他在其他场合则比较正常。

DOI ldeqg2ozd3/1669489

作者吴非

机构地区不详

出处《教育文摘》 2016年10期

关键词学生会情感交流初中生亲和力教室教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）