首页 > 《保定学院学报》 > 2016年6期 > 构建高校“形势与政策”课的多元教学体系

构建高校“形势与政策”课的多元教学体系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “形势与政策”课是高校思想政治理论课教育教学不可或缺的组成部分.目前,很多高校由于该课程存在教学模式相对传统、教学方法较为单一、课程与实践环节结合不紧密等问题,影响课程作用的发挥.通过对天津市高校“形势与政策”课进行广泛调研,探索创设多元教学方法、组建大学生讲师团、多渠道拓展教学空间的路径,构建高校“形势与政策”课多元教学体系,以期实现课程目标.

DOI 7dm16r3rdn/1678978

作者石晓霞

机构地区不详

出处《保定学院学报》 2016年6期

关键词高校 “形势与政策”课多元教学体系教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）