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《泰州职业技术学院学报》
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生态危机与高校文学课的生态价值
生态危机与高校文学课的生态价值
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摘要
生态危机是人类面临的最严重的生存问题之一,人与自然的分离、人类中心主义的泛滥以及广泛存在的不公平是危机产生的根源。高校文学课堂可以通过教育手段改造传统观念中的价值偏见,从而在生态问题上发挥积极作用。通过对生态文学作品的讲解与讨论,教师可以激发学生的生态情感、反思人性的自私、关注社会与环境的正义问题。高校文学课堂通过消解传统的价值偏见,建立人与自然和谐相处的整体世界观,从而实现其生态价值。
DOI
n498elr7dy/1685859
作者
杨翔
机构地区
不详
出处
《泰州职业技术学院学报》
2016年5期
关键词
生态危机
文学
生态价值
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
泰州职业技术学院学报
2016年5期
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