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基于翻转课堂的高校图书馆员角色转变
基于翻转课堂的高校图书馆员角色转变
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摘要
云计算、移动互联、"互联网+"等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。
DOI
rj8zyyp7j0/1688034
作者
梁荣贤
机构地区
不详
出处
《图书馆研究》
2016年6期
关键词
翻转课堂
高校图书馆
馆员角色
分类
[文化科学][图书馆学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
图书馆研究
2016年6期
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