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术,不可不慎

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摘要在教学＂新时代的劳动者＂一框时,很多教师会落入＂是什么＂＂为什么＂和＂怎么办＂的教学套路。首先是情境导入,展示几张人头攒动、摩肩接踵的招聘会图片;其次是情境分析,原因、意义一个不落;再次是提对策、给建议,政府、企业和个人齐上阵。这种教学模式容易导致照本宣科、＂千人一面＂。如何才能让课堂教学彰显风格？

DOI rj8zol67j0/1704858

作者苟强

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2017年2期

关键词千人一面教学效果课堂教学视频片段恰同学少年问辩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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