“微文化”视阈下高校思想政治教育存在问题及对策

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摘要 “微文化”是互联网技术与人文社会并行发展、高度融合的时代产物,在对高校思想政治教育存在积极影响的同时,亦会使其功能受到削弱、权威受到挑战、内容受到冲击,这是传统教育模式根深蒂固、教育者观念滞后、“微文化”与教育未紧密衔接造成的。转变传统教育模式、提高教师“微文化”素养、优化教育内容,是解决“微文化”带来的系列问题,提升高校思想政治教育水平的有效之策。
作者 聂彬
机构地区 不详
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)