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创意思维训练法在实验动画基础教学中的实践

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摘要实验动画作为一种独立艺术形态逐渐进入公众的视野，与之相关的理论研究和创作活动在高校动画类专业开展日益广泛，针对动画本体性语言的思维训练研究够得尤为重要。

DOI 7dm1wxeldn/1707606

作者宋方圆

机构地区不详

出处《艺术工作》 2017年1期

关键词思维训练法基础教学动画实验实践创意

分类 [艺术][美术]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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艺术工作

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