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写作的价值及其达成

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摘要信息时代如何突破作文教学的困境？我提出了“大语文作文”教学观，以此作为作文教学的突破。本文论述了作文教学的困境、作文教学的目标，以及自由在作文教学中的价值。

DOI 6jrn2x7w45/1718439

作者陈宝贵

机构地区不详

出处《写作：上》 2017年3期

关键词写作困境价值自由

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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