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“互联网＋”时代审计高等教育与继续教育的融合——表征、教学模式及运行机制

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摘要审计高等教育与继续教育的融合发展是两种教育体系自身可持续发展的必然要求,也是高等院校办学特色的具体体现。从教育理念融合、学习平台融合、课程资源融合三个维度,对两类教育融合的标志进行表征,可以发现两类教育融合的教学模式是一种线上与线下相结合的混合教学模式,进而构建了三层次的在线教学系统,阐述了＂互联网＋＂时代两类教育融合教学模式的运行机制。

DOI 3j7wwrkqd1/1734129

作者卢加元

机构地区不详

出处《财会月刊（中）》 2017年5期

关键词互联网+ 审计高等教育审计继续教育融合教学模式

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）