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《戏剧之家》
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2017年5期
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少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学现状与创新
少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学现状与创新
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摘要
我国是由众多少数民族组成的国家,各民族间种类繁多的音乐文化具有极为重要的教育意义,是中华民族乃至世界民族音乐的重要组成部分。笔者通过了解相关资料,分析少数民族地区高校民族民间音乐课程的教学状况,对其存在的问题进行探讨,并为创新音乐教学模式提供建议。
DOI
0dp9932xj2/1736469
作者
陈希
机构地区
不详
出处
《戏剧之家》
2017年5期
关键词
少数民族
音乐教学
创新
分类
[艺术][戏剧戏曲]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
戏剧之家
2017年5期
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