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《少年儿童研究》
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2017年5期
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美国教师不使用微信
美国教师不使用微信
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摘要
随着技术进步和高科技的广泛应用,尤其是移动通讯越来越发达,国内很多学校已经广泛使用类似微信那样的社交应用,并且还鼓励教师使用,以增进教师与家庭、学生之间的联系。去年,方老师在春假参观北京十一中学的时候,就有北京的老师问是否也在应用类似于微信那样的社交小程序来增进教师与学生的互动。方老师的答复是否定的。美国老师为什么在教学上不用微信那样的社交小程序?原因主要有三个:不会用,不想用,不敢用。
DOI
n4988g7zdy/1737311
作者
方帆
机构地区
不详
出处
《少年儿童研究》
2017年5期
关键词
美国教师
技术进步
移动通讯
老师
应用
高科技
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年儿童研究
2017年5期
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