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浅谈我校教材管理

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摘要作为学校教学过程三因素(教师、学生、教材)之一的教材,是学生获取知识的重要工具,也是教师进行教学的最基本的依据.它在一定程度上反映出一所学校的教学和科研水平;同时也关系到提高全社会劳动者素质和培养大批合格人才的大事.因此,教材的建设和管理,是教学过程中的一项极其重要的工作.本文就自己从事教材工作之实践,试图应用系统工程的方法主要从教材管理这一方面谈些粗浅的看法,旨在抛砖引玉,便于今后更科学的搞好本职工作.

DOI 354yxg59d0/177004

作者崔兆庚

机构地区不详

出处《天水师范学院学报》 1991年3期

关键词教材管理学校教学过程社会劳动者课前到书率教材建设工作经验管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1991年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）