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小学语文读写结合教学思考
小学语文读写结合教学思考
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摘要
小学语文在小学生的学习课程之中,占据着比较大的比重。目前,在我国的改革大背景下,新课程教育改革也在如火如荼的进行中。如何在小学语文中加强研究,深化改革,是广大一线教师所迫切想要探索的。笔者根据多年的教授北京师范大学版本小学课本的经验,和近年来对小学语文读写结合教学的研究发现,小学语文的读写结合教学方法是适用于小学语文教学改革的。但是在探索和实践中,仍然有很多的问题需要面临和解决,需要不断地思考和完善。
DOI
ojn5zy3xjr/1778361
作者
谢荣
机构地区
不详
出处
《学周刊》
2017年31期
关键词
小学语文
读写结合
教学思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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