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《环境教育》
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以自然为载体,促进儿童全面发展——以全国少年儿童生态道德教育项目为例
以自然为载体,促进儿童全面发展——以全国少年儿童生态道德教育项目为例
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摘要
儿童是生态道德教育的重要方面,自然是生态道德教育最有活力的场所。儿童特点和自然元素,是设计和开展儿童生态道德教育活动的重要因素。近年来,随着我国社会经济的飞速发展、城乡一体化战略的推进,人们离自然似乎也越来越远。生活在城市中的人们,建构和适应了现代化的工作生活方式,孩子们也深陷在电子产品和课业负担之中。
DOI
odw8ywrvdk/1783132
作者
王兰
机构地区
不详
出处
《环境教育》
2017年10期
关键词
生态道德教育
少年儿童
自然
教育项目
全面发展
城乡一体化战略
分类
[环境科学与工程][环境工程]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
环境教育
2017年10期
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