首页 > 《淮南职业技术学院学报》 > 2017年6期 > 传统文化课程与体验式教学相结合探析

传统文化课程与体验式教学相结合探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要以体验式教学的基本理论为基础,立足于中国传统文化课程教学实践,探究在传统文化课程中体验式教学的具体应用,并通过查阅文献和具体教学实践,提出了把体验式教学和传统文化课程教学相结合这一理念,提出体验式教学的内涵与传统文化课程相适应的观点,阐述了传统文化课程中运用体验式教学的具体措施。

DOI 54ywz11mj0/1792904

作者陈芬

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2017年6期

关键词传统文化体验式教学可行性

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1于文超. 体验式德育:传统文化触动内心.教育学,2018-02.
2卢雨思,李莹莹. 深化体验式教育，弘扬传统文化.教育学,2021-09.
3马月英. 将传统说教式安全培训与体验式安全培训相结合.建筑技术科学,2021-09.
4冀红艳. STEM教育与中国传统文化课程的结合.教育学,2021-09.
5连朋举. 高校武术课与传统文化相结合教学模式改革探析.,2022-07.
6蔡春梅. 英语教学与传统文化相结合探究.教育学,2022-09.
7朱采梅,王敏敏,李雪峰,王琴,王娜,陈蓉. 体验式教学法在中医传统文化与常用技能课程中的探索与应用.教育学,2024-01.
8董金莹,张婷,郝冉,林蕾,郑吉军. 语文教学与传统文化相结合思路探讨.教育学,2024-03.
9姜娟娟,刘凯,蔡彦. 体验式教学在《中国传统文化》课堂上的运用.教育学,2021-01.
10刘峰. 体验式课程结构探析.职业技术教育学,2012-04.

来源期刊

淮南职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传统文化体验式教学可行性

返回顶部