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《读与写(教师)》
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2018年8期
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工作坊:辅导员职业能力提升的新路径
工作坊:辅导员职业能力提升的新路径
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摘要
辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,辅导员的职业能力提升是辅导员专业化、职业化的必要路径。工作坊作为隐性知识传递的重要方法,不仅可以帮助辅导员们提升职业能力,也能为辅导员日常工作提供有效方法。
DOI
o0dpvqwd2g/1793
作者
乔熙;杨立娜
机构地区
不详
出处
《读与写(教师)》
2018年8期
关键词
辅导员
职业能力
工作坊
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读与写(教师)
2018年8期
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