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《小学生》
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感受数学之趣
感受数学之趣
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摘要
在“数学展厅”,我印象最深的是有三个完全一样的铁球,一样的制高点。一样的终点,但是它们各自的轨道却不一样,一个是直线,一个是带一点弧度的线,一个是弧度很大的线。讲解老师问我们哪个球先到终点,同学们都说是那个直线的,现实却恰恰相反。那个弧度很大的最先到终点。为什么呢?
DOI
zdlgrl8p4l/1801540
作者
李思佳
机构地区
不详
出处
《小学生》
2018年1期
关键词
数学
感受
弧度
直线
老师
同学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生
2018年1期
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