少数民族医学生心理健康教育探析

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摘要 首先从适应能力、学业心理、人际管理和职业能力四个因素分析少数民族医学生心理健康水平的具体表现。其次探讨针对少数民族医学生的心理健康教育存在的主要问题,并为未来开展少数民族医学生心理健康教育研究提出相应的对策和建议。
机构地区 不详
出处 《医学教育管理》 2017年A01期
出版日期 2017年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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