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《语文教学与研究》
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2018年6期
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巧用诗词添文采
巧用诗词添文采
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摘要
现今写作技巧纷繁,从审题立意到如何选材,从布局谋篇到详略安排,从各种描写到语言锤炼……方法不可谓不多。但由于写作不仅仅靠后天训练,还需要先天对周遭世界的感知力,所以效果往往滞后难显。作为初中语文老师,笔者深知最令语文老师头疼的莫过于作文教学了。长久以来,判卷老师总是感慨考场作文难出佳作,缺乏文采,导致作文分低,老师难教,学生厌学,家长着急。有文采,是作文评分标准中的发展等级。
DOI
5jo9p77njv/1819960
作者
彭静;陈枫
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究》
2018年6期
关键词
诗词
巧用
评分标准
老师
写作
语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究
2018年6期
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