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“双一流”建设中高校图书馆学科服务协同创新机理研究：知识转移视角

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摘要本研究基于管理学领域顾客和供应商参与和图书馆用户和供应商参与之间相似性,构建＂双一流＂建设中用户和供应商参与、知识转移与学科服务创新绩效之间的影响机制模型。通过SPSS19.0对123份对学科馆员的调研问卷进行实证分析,验证了＂双一流＂建设中高校图书馆学科服务协同创新的形成机理和知识转移的中介效应。最后对高校图书馆学科服务协同创新提出建议,以期更好地助力高校＂双一流＂建设战略目标。

DOI 34gvgxp349/1836631

作者刘晓莉;张雷

机构地区不详

出处《西南民族大学学报：人文社会科学版》 2018年6期

关键词 “双一流” 高校图书馆学科服务协同创新用户参与供应商参与

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）