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初中化学家庭实验利用的研究

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摘要家庭实验一般不会太为复杂,无论是实验的选取、实验的操作方法还是研究的问题上都应当和生活有紧密关联.教师应当鼓励学生更多的实施家庭实验,可以将其作为学习任务给学生设置.本文对此进行了分析研究.

DOI lj1k3e22dv/1839468

作者任冠花

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年14期

关键词初中化学家庭实验利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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