首页 > 《广东蚕业》 > 2018年4期 > 校企携手,工学合一——高职机电一体化技术专业人才培养模式探讨

校企携手,工学合一——高职机电一体化技术专业人才培养模式探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要通过在校内开展＂校企携手,工学合一＂的新型专业人才培养模式,将学校教育与企业工作相互结合,加快学生从理论到实践的过度,提供了一个开放的平台为高职院校的师生提供发展的条件,从而使学生更加具有学习的热情,极大减少了学生就业压力。因此,对＂校企携手,工学合一＂的人才培养模式的研究具有十分重要的意义。

DOI wjvrvykn47/1849602

作者尹霞

机构地区不详

出处《广东蚕业》 2018年4期

关键词校企携手工学合一高职机电人才培养

分类 [农业科学][特种经济动物饲养]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何威. 工学一体化背景下机电一体化专业人才培养策略.教育学,2024-05.
2王欢. 工学一体化背景下机电一体化专业人才培养策略.教育学,2024-05.
3张棕茜. 工学一体化背景下机电一体化专业人才培养策略.建筑技术科学,2024-05.
4张,剑. 机电一体化技术专业人才培养模式研究.教育学,2024-05.
5陈伟业. 高职机电一体化专业校企合作人才培养创新模式研究.建筑设计及理论,2019-10.
6崔宜兰. 校企一体化人才培养模式初探.教育学,2019-02.
7. 机电一体化技术专业人才培养方案.职业技术教育学,2013-04.
8王怀奥;徐智跃. 机电一体化专业人才培养方向的探讨.产业经济,2007-03.
9陈志强. 工学一体化发动机专业人才培养模式的研究.教育学,2023-04.
10李普. 智能制造背景下高职机电一体化专业人才培养模式研究.教育学,2022-08.

来源期刊

广东蚕业

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

校企携手工学合一高职机电人才培养

返回顶部