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《哈尔滨学院学报》
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2018年6期
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高校德育病理溯源及诊治
高校德育病理溯源及诊治
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摘要
教育病理虽然是一个新名词,但它却常出现在现代复杂的教育活动中。文章从教育病理理论着手,归纳德育病理的内涵,总结高校德育病理的主要症状,并据此提出拓展优化德育内容、创新超越德育功能、校正修订德育目标、建立健全德育评估体系等诊治思路与对策。
DOI
wjvrq5q947/1853350
作者
夏春荣
机构地区
不详
出处
《哈尔滨学院学报》
2018年6期
关键词
教育病理
德育病理
溯源
诊治
症状
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
哈尔滨学院学报
2018年6期
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