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高职院校学生“工匠精神”培育策略

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摘要 “工匠精神”具有时代内涵和全新的社会价值,是现代社会平等、包容和开放特性的体现.通过分析“工匠精神”内涵和高职院校道德教育现状,总结出高职院校培养学生“工匠精神”的策略,即构建先进的工业文化课程体系,传承“工匠精神”;在专业课理论教学中不断增加实践教学活动,以项目为导向,内化“工匠精神”;在实践教学中引入企业真实项目,营造“工匠精神”氛围.

DOI 3j7wkwzgd1/1869429

作者戴志勇;杜娟

机构地区不详

出处《船舶职业教育》 2018年4期

关键词高职院校工匠精神职业道德实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）