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让预习成为小学语文高效课堂的着力点

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摘要预习是一种高效的学习方法,在学习某项内容之前,对所学内容进行自主学习,以达到预期效果。课前预习对培养学生独立思考能力有很大帮助。小学语文课堂学习内容较多,课堂容量大,更需要学生自主预习。学生预习情况好,教学过程自然更加顺畅。教师要针对小学阶段学生学习情况以及教材文本内容,设置预习内容,让学生有明确的行动指向。

DOI odw8nr23dk/1876480

作者白玉婧

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2018年11期

关键词课前预习课堂容量小学语文学习方法独立思考能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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语文天地：小教版

2018年11期

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