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“互联网＋”背景下职业院校教师的发展

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摘要 “互联网＋”是经济社会高速发展的产物,它功能强大,涉及范围广,具有多维度、多方向和多视角特点.在“互联网＋”背景下,职业院校教师面临着教学模式转变之困、角色定位之困及信息化水平提升之需.职业院校教师要化压力为动力,参加有重点有层次的相关培训,实现自身功能的多元化创新.政府要协调信息化教育资源,实现区域平衡发展,全面提升职业院校教师的信息化素养.

DOI zdlgvke84l/1879840

作者梁颖

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2018年3期

关键词互联网+ 职业院校教师信息化水平教学模式终身学习均衡资源

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）