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《中学物理》
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2001年3期
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深挖教材永远是课堂创新教育的主旋律
深挖教材永远是课堂创新教育的主旋律
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摘要
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DOI
54yw3l0xj0/1946076
作者
周磊
机构地区
不详
出处
《中学物理》
2001年3期
关键词
创新教育
高中
物理教学
教材研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理
2001年3期
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